Wolna wola: Różnice pomiędzy wersjami
Usunięta treść Dodana treść
m drobne merytoryczne, drobne redakcyjne, formatowanie automatyczne |
+1 |
||
Linia 3:
** Autor: [[Isaac Bashevis Singer]]
** Źródło: Henryk Markiewicz, ''Utarczki i perswazje 1947–2006'', Wydawnictwo UJ, 2007, s. 10.
* Oto praca wychowawcza winna się zawsze rachować z jednym czynnikiem, z którym inne dziedziny działalności ludzkiej nie mają w tym stopniu do czynienia, mianowicie: z wolną wolą wychowanka. Na czynnik ten wpływać można i trzeba, i wiemy dobrze, że wpływu wychowawcze mogą go bardzo daleko przeobrazić. A jednak nie może tu być mowy o takim oddziaływaniu koniecznym, które by się dało ująć w jakieś prawa funkcjonujące z niezawodną ścisłością, jak to ma miejsce na tylu innych polach twórczości ludzkiej.
** Autor: o. [[Jacek Woroniecki]], ''W szkole wychowania'', Fundacja ''Servire Veritati'' Instytut Edukacji Narodowej, Lublin 2008, s. 247
* Wolna wola jest instytucją społeczną, którą z powodzeniem tworzymy w naszym kręgu kulturowym.(...) Traktujemy się nawzajem tak, jakby każdy z nas mógł swobodnie decydować, i dlatego w ramach społeczności jesteśmy podmiotami obdarzonymi wolną wolą. Poza tymi granicami nie ma wolności. To nasze uwarunkowania społeczne w określony sposób determinują nasze postępowanie. Wolna wola nie występuje w naturze. Nie ma na świecie człowieka, który, podejmując decyzje, nie ulegałby różnym wpływom.
| |||