Stereotyp – konstrukcja myślowa, zawierająca komponent poznawczy (zwykle uproszczony), emocjonalny i behawioralny, zawierająca pewne fałszywe przeświadczenie, dotyczące różnych zjawisk, w tym innych grup społecznych.

  • Niemożność wyrwania się ze stereotypowego sposobu myślenia jest świadectwem działania przemocy hamującej rozwój, przemocy tkwiącej w nas samych. jest to ten ukryty wróg, który powinien być zidentyfikowany, jeśli chcemy sensownie dyskutować o zakresach swobody i przymusu w wychowaniu, jeśli chcemy eliminować przemoc skierowaną na dzieci.
    • Autor: Jadwiga Bińczycka, Liberalizm i represjonizm w wychowaniu
    • Źródło: Nauczyciel – uczeń. Między przemocą a dialogiem: obszary napięć i typy reakcji pod red. Marii Dudzikowej, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 1996, s. 46.
    • Zobacz też: przemoc, przymus, rozwój, wychowanie
  • (…) pod wpływem stereotypu dostrzegamy jakiś związek, który z kolei zdaje się stanowić dowód, że ów pierwotny stereotyp jest prawdziwy.
    • Autor: Elliot Aronson, Człowiek – istota społeczna, PWN, Warszawa 1997, s. 180.
  • Polski cwaniak to stereotyp, który od dawna pokutuje w czeskiej świadomości. To powoli się zmienia, ale niestety ciągle jeszcze przedstawiciele starszego pokolenia hołubią obraz zapamiętany z lat 70. i 80., kiedy to Polacy pielgrzymowali przez wszystkie kraje demokracji ludowej handlując, czym tylko się dało.