Margaret Mead

uczona amerykańska, antropolog

Margaret Mead (1901–1978) – amerykańska socjolog zajmująca się antropologią kulturową.

  • Było dla mnie rzeczą wielce ekscytującą usuwać kolejno warstwy przypisanego kobiecie kulturowo i oczekiwanego po niej zachowania i poczuć, że wie się nareszcie, kim się jest.
    • Źródło: Jagodowa zima, cyt. za: Deborah G. Felder, 100 kobiet, które miały największy wpływ na dzieje ludzkości, tłum. Maciej Świerkocki, wyd. Świat Książki, Warszawa 1998, ISBN 8371296665, s. 27.
Margaret Mead
  • Jak podróżnik, który bodaj raz opuścił dom, jest mądrzejszy od człowieka, który nigdy nie wyszedł nawet za próg, tak my, zyskawszy znajomość jakiejś obcej kultury, winniśmy posiąść zdolność do tym wnikliwszego oceniania naszej własnej.
    • Źródło: Dojrzewanie na Samoa, tłum. Ewa Życielińska, PIW, Warszawa 1986.
  • Jedną z najstarszych ludzkich potrzeb jest mieć kogoś, kto zastanawia się, gdzie jesteśmy, kiedy nie wracamy wieczorem do domu.
  • Moja rodzina głęboko sprzeciwiała się szkole, która na długie godziny przykuwała dzieci do ławek w klasach.
    • Źródło: Deborah G. Felder, 100 kobiet, które miały największy wpływ na dzieje ludzkości, op. cit., s. 26.
  • Nie wątp nigdy, że mała grupa troskliwych ludzi mogłaby zmienić świat. Tak naprawdę to jedyna rzecz, która go kiedykolwiek zmieniła.
    • Never doubt that a small group of thoughtful, committed citizens can change the world. Indeed, it is the only thing that ever has. (ang.)
    • Źródło: puszka.waw.pl
  • Uważała, że zapamiętywanie suchych faktów nie jest ważne… W rezultacie nie byłam zbyt dobra z geografii czy ortografii. Ale nauczyłam się obserwować otaczający mnie świat i zapamiętywać to, co widziałam.
    • Opis: o swojej babci, która była wykwalifikowaną nauczycielką oraz dyrektorką szkoły i nazywała się Martha Ramsey Mead; uczyła ona małą Margaret w domu.
    • Źródło: Deborah G. Felder, 100 kobiet, które miały największy wpływ na dzieje ludzkości, op. cit., s. 26.
  • Zdając sobie sprawę, że nasze sposoby nie są ani ludzką koniecznością, ani zrządzeniem boskim, ale powstają jako owoc długiej i burzliwej historii, możemy z powodzeniem przebadać po kolei wszystkie nasze instytucje, wyraźnie odcinające się na tle innych cywilizacji, i ważąc je na szali bez obawy uznać, że mają pewne braki.
    • Źródło: Dojrzewanie na Samoa, tłum. Ewa Życieńska