Otwórz menu główne

Janusz Korwin-Mikke/M

jestem znacznie lepszym szachistą niż warcabistą
Letter M, drop capital illustration.png

Cytaty z Janusza Korwina-Mikke.

  • Macie Państwo rację: jestem za równouprawnieniem płci! Za tym, by czynności kobiece – np. karmienie męża i dzieci – uznać za równocenne z męskimi!
    • Źródło: blog, 29 września 2008
  • (...) małpa jest znacznie lepszym wyborcą, niż socjalista. Małpa bowiem mając do wyboru A lub B głosuje losowo – a więc myli się raz na dwa razy. Natomiast socjalista myli się zawsze.
    • Źródło: blog, 7 listopada 2008
  • Mam liczne wady, na przykład taką, że jestem znacznie lepszym szachistą niż warcabistą – jak jest prosty problem, ale bardzo dużo zmiennych – to jestem o wiele gorszy niż w głębokich problemach. To jest moja wada. Ale mam też zalety – na przykład – jestem zarozumiały.
    • Źródło: wp.pl
  • Mam normalne, zdrowe poglądy, a wy jesteście jacyś chorzy.
    • Źródło: Zbliżenie, radio Tok FM, 17 stycznia 2006
  • Mam w życiu kolosalne szczęście. Biorę je pod uwagę, zaczynając jakieś ryzykowne przedsięwzięcie. Prawie zawsze się udaje. Raz tylko pamiętam, na uniwersytecie zażądałem, by zamiast lektoratu z rosyjskiego zaliczono mi lektorat z portugalskiego i byłem zdumiony, że moje podanie odrzucono.
    • Źródło: Anna Popek, Krystyna Pytlakowska, Szaszłyk po polsku, Polska Oficyna Wydawnicza „BGW”, Warszawa 1992, s. 56.
  • Mamy dziś w Polsce podatki trzy razy wyższe niż te, jakie na Polaków nałożył Hitler? I wystawił za to armię, która mało co nie zdobyła Moskwy, a my prosimy Amerykanów o trzy tysiące kamizelek kuloodpornych, bo nas na to nie stać. Przecież to jest kompromitacja.
    • Źródło: „Gazeta Krakowska”, 21 października 2009
  • Mi jest wszystko jedno, czy ministrem edukacji jest ktoś tam z LPR-u, czy ministrem jest ktoś z Unii Pracy, bo jeden powie, że w szkole będą trzy godziny dziennie religii, a drugi powie, że w szkole nie będzie w ogóle religii. Z naszego punktu widzenia nie powinno być w ogóle ministra oświaty, jeden sobie posyła dziecko do szkoły, gdzie są trzy godziny dziennie religii, a drugi posyła dziecko do szkoły, gdzie w ogóle nie ma religii. To rodzice decydują, a nie minister, który jest niepotrzebny i szkodliwy.
    • Źródło: „Gazeta Wyborcza”, wywiad Doroty Gawryluk, 5 października 2005
  • Młodość to najgorsza ze starości.
    • Źródło: blog, 14 lutego 2008
    • Zobacz też: młodość
  • My jesteśmy jedyną partią która otwarcie mówi że chce państwo obalić, tak samo jak opozycja chciała obalić PRL w swoim czasie, tak samo my chcemy obalić III Rzeczpospolitą i tak samo jak pan Viktor Orbán obalił Magyar Köztársaság, czyli Republikę Węgierską na jej miejsce powstało Magyarország, czyli państwo węgierskie. Chcemy obalić III Rzeczpospolitą, powiedzmy jasno, jesteśmy partią antypaństwową – żeby nie było żadnych wątpliwości.
    • Źródło: Rozmowa niezależna, Janusz Korwin-Mikke gościem Jacka Sobali, 19 października 2011
  • My wierzymy w armię zawodową, liczącą w tej chwili około 105 tysięcy ludzi, jej maksimum uzbrojenia chcemy mieć na rok 2025, na rok rozpadu Unii Europejskiej, najbardziej prawdopodobny. No bo wiadomo, Czechosłowacja się rozpadała aksamitnie, ale Jugosławia niekoniecznie, więc na ten okres rozpadu chcemy mieć armię dobrze uzbrojoną. Nie boimy się sąsiadów, patrzymy jak działają Niemcy, Holendrzy, to są tchórze w tych czasach, tam w armii są homosie, kobiety, nie ma co się przejmować. Ale trzeba mieć własną. (…) Jak tak dalej pójdzie, za 20 lat będziemy graniczyli nie z RFN-em tylko jeżeli w Niemczech nastąpi odrodzenie narodowe, to będziemy mieli do czynienia z IV Rzeszą jakąś, a jeżeli nie nastąpi to będziemy mieli Kalifat Saksonii, Emirat Berlina, Saudyjską Republikę Meklemburgii.
    • Opis: odpowiedź na pytanie „Jaka jest wizja [KNP] armii w Polsce?”
    • Źródło: podczas wiecu wyborczego we Wrocławiu, 22 września 2011
  • Matematyka: z punktu widzenia matematyki informatyka nie ma z nią nic wspólnego – w pewnym sensie jest ona nawet jakby antymatematyką! Matematyk stara się objąć matematycznie trudny problem, informatyk natomiast rozwiązuje go przez szybkie przeliczenie wszystkich możliwości. Tales z Miletu obliczył dokładnie odległość od okrętu, który utknął z dala od brzegu. Byłby jednak zgorszony, gdyby pojawił się jakiś pływak ciągnący za sobą sznurek z supełkami, a to właśnie robią informatycy. Po co – powiadają oni – subtelne metody przyspieszania liczenia, skoro każdy nosi w kieszeni komputerek?
    • Źródło: Książka "Vademecum ojca", 1991